9) ACTIVIDADES QUE NO ESTARIA DISPUESTA A REALIZAR AUNQUE ME CUESTE LA SUSPENCION DE CARGO

Afortunadamente, por ahora no existe ningún control de si un profesor respeta o no sus cronogramas, lo que permite hacerlos en dos minutos y olvidarse de ellos para siempre; pero no deja de ser triste que una normativa tienda a coartar la iniciativa de los profesores y disuadirlos con ello de emular a los mejores profesores universitarios. Más grave es el hecho de que, en las encuestas que periódicamente se pasa al alumnado para evaluar la docencia de un profesor, una de las preguntas que se formula es si cabe esperar que éste imparta todo el temario, de modo que los mejores profesores universitarios que siguieran las pautas descritas en el párrafo anterior se encontrarían seguramente con una mala puntuación en este aspecto de la evaluación de su docencia. 

https://www.google.com.sv/search?q=QUE++NO+HACE+UN+PROFESOR&espv=

8) HERRAMIENTAS QUE SE UTILIZAN EN EL EJERCICIO DE LA PROFESION

 La primer herramienta que utilizan los profesores, son sus conocimientos, su forma clara de expresarse, su modo suave y cordial de gesticular, su exteriorización de amistad para que los alumnos se identifiquen con él y aprendan su materia, su vestimenta y presencia en general, que debe impregnar respeto en los alumnos... En el orden material, hablamos del pizarrón, de las tizas o plumones en dependencia de la pizarra que utilice, de las pancartas o carteles que necesite para demostrar sus contenidos, la literatura que versa sobre los temas que el aborde, recursos físicos como objetos que provocarán en el alumno el retorno de los conocimientos que el profesor le impartió en clase.

https://www.google.com.sv/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=herramientas%20que%20utiliza%20un%20profesor

7) 0RDEN GERARGICO DE VALORES MORALES QUE DEBO PRACTICAR EN EL EJERCICIO DE ESTA PROFESION

 Los valores, al constituir reguladores de la conducta social de cada sujeto, adquieren una gran importancia para la convivencia humana y en la formación integral del futuro profesional. El sistema de valores de la carrera será el siguiente:

• Patriotismo
• Internacionalismo
• Responsabilidad
• Honestidad
• Justicia
• Laboriosidad
• Perseverancia
• Cooperación y ayuda mutua
• Humanismo

http://www.efdeportes.com/efd174/la-jerarquizacion-de-valores-en-la-cultura-fisica.htm

6) ¿CUAL ES EL AMBIENTE LABORAL QUE QUE EJERCE ESTA PROFSION

“Que el paso por el colegio sea una experiencia emocionalmente positiva, que pueda ser recordada con cariño posteriormente, depende del ambiente que logren crear los profesores y alumnos en el contexto escolar

http://valoras.uc.cl/wp-content/uploads/2010/09/clima_social_escolar.pdf

5) ¿QUE RIESGOS PUEDO CORRER AL EJERCER ESTA PROFESION

Los profesores trabajan en un entorno laboral ruidoso, lo que les hace más vulnerables para desarrollar una pérdida de audición en comparación con personas de otras profesiones, según indica un estudio estadounidense. El estudio realizado por la consultora de estudios de mercado, Wakefield Research, indica que el 15% de los profesores estadounidenses padece una pérdida de audición diagnosticada, en comparación con el 12% en el resto de profesiones

http://www.hear-it.org/es/los-profesores-corren-un-alto-riesgo-de-padecer-perdida-de-audicion-inducida-por-ruido

4) PUESTOS LABORALES QUE PUEDO DESEMPEÑAR CON LA PROFESIO Y QUE ACTIVIDADES REALIZARA

PUESTOS DOCENTES

• Arte
• Arte Dramático
• Asesor Técnico Docente
• Asesores de formación
• Audición y Lenguaje
• CC. de la Naturaleza
• Compensatoria
• Conservatorios
• Coordinadores de ciclo
• Dibujo y Plástica
• Directores de centros docentes
• Educación Física
• Educación Permanente
• Escuelas Oficiales de Idiomas
• Filosofía
• Fisioterapéuta
• Formación Profesional
• Funcionarios en Prácticas
• Geografía, Historia y CCSS
• Idiomas
• Infantil
• Iniciación Profesional
• Inspectores de educación
• Jefe Estudios Centros Docentes
• Lengua y Literatura
• Lenguas Clásicas
• Matemáticas
• Música Inf, Prim. y Sec
• Orientadores
• Pedagogía Terapéutica
• Primaria
• Profesores Técnicos Servicios a la Comunidad
• Responsables de Bibliotecas
• Responsables de Educación para la Salud
• Responsables de Medios Informáticos
• Responsables de Prevención de Riesgos
• Secretarios Centros Docentes
• Tecnología

COMPETENCIAS PROFESIONALES

• Competencia científica
• Competencia didáctica
• Competencia en dinamización y gestión de bibliotecas
• Competencia para utilizar las TIC
• Consejos escolares y participación educativa
• Coordinación de departamentos y ciclos
• Educación en valores
• Gestión de centros y calidad
• Gestión de grupos de alumnos
• Idiomas
• Orientación y tutoría
• Planificar centros y programas
• Prevención de riesgos laborales
• Respuesta a la diversidad

http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

3) ¿CUALES SON LOS QUEACERES COMUNES DE ESTA PROFESION

http://www.latarea.com.mx/articu/articu20/msotor20.htm

En el compromiso de dar forma a este escrito cuyo tópico de reflexión es la pertinencia de los Derechos Humanos como un elemento que debe formar parte de la cultura de trabajo del docente, en el contexto de educación secundaria, me he visto envuelta en la inevitable aventura de observar, dialogar y reinterpretar las propias condiciones del contexto al que me refiero, con la intención de elegir aquella dimensión de realidad que permita desarrollar de mejor manera un análisis sobre el tema y poder compartirlo; también en el personal sentimiento de placer por iniciar esta redacción, se presentan a mi mente, de manera espontánea, una serie de analogías que prometen atrapar la atención del lector y conducirlo de principio a fin por una reflexión crítica en torno al quehacer educativo y a la articulación de sus propias condicionantes, que exigen al docente una imagen y una acción ética cotidiana.

2) ¿QUE CUALIDADES TENGO PARA EJERCER ESTA PROFESION?

                                                           Cordialidad y cercanía
                                                             Entereza y autoridad
                                                              Paciencia
                                                           Entusiasmo y entrega
                                                             Humildad
                                                            Facilidad de comunicación
                                                          Creatividad y decisión
                                                          Capacidad de trabajo
                                                            Abierto y reflexivo
                                                           Seguridad en sí mismo

http://blog.smconectados.com/2012/12/18/que-cualidades-debe-tener-un-buen-maestro/ 

1) ¿PORUE ELEGI ESTA PROFESION DE PROFESORADO DE MATEMATICAS

Porque me gustan mucho los numeros y me gusta tratar con niños, desarrollar mis capasidades y poder enseñarles lo que o se, que pudan tener una buena educacion.Por mi parte tener un buen futuro para mi y para mis hijos del mañana, y que pueda desarrollame profeionalmente.